被討厭的勇氣—活在此時此刻之四

        接續上一篇文章，既然要選擇群居，又不想活在別人的指指點點之下，那就得保持內心的孤獨，也可以換個說法，叫做是：別對每件事情都有反應，或者叫做鈍感力之類的詞。只有內心和別人切割開來了，才能斷開那種煩惱。阿德勒提出一種名為課題分離的做法。

        那就要去區分這件事是要由誰要去負責任，如果判斷是屬於別人的課題，那就讓別人去解決，而不要攬在自己身上，那只會徒增痛苦。常見的例子就是職場上幫同事完成他自己應該要做的工作，即使是出於好意幫忙，但如果幫忙的速度太慢，或是做出的成果不好，反而是惹事上身，可能是花了時間和精力，卻得到一堆嫌棄和抱怨。

        既然是同事的課題，那就由他自己去完成，就不要出手去幫忙，這樣才能做到課題分離。這當然是一個大方向，實際上也會有難解的情形發生，像是家長明知功課是小孩的課題，但卻不能不出手干預，會有一些需要調整之處。也因此阿德勒進一步主張，對於小孩的功課要用引導的方式來讓他去完成功課，這一點後續再來談。