從恐怖片和愛情片來思考大腦的運作之六

        接續上一篇文章，不過，學習是為了看到自己想看的影片，或者可以得到食物甚至金錢，就像是在一匹馬前面吊著一根紅蘿蔔那樣，雖然有效但成果有限，況且由於社群平台的興盛，或許滑個幾段段影片所帶來的效果，就跟這些傳統的獎勵差不多。

        這也讓月光聯想到一個例子，如果父親要讓孩子去收拾散落在地上的玩具，有三個對策可以使用。下策為命令孩子去做；中策為一起動手跟孩子一起收拾；上策為跟孩子比賽誰收的比較快。上策的原理是把無趣的收納變成一種遊戲，讓孩子感到有趣，更加容易去做。

        既然互動是一個重點所在，就可以往這方面去思考。這是可以理解的，即使是再好看的恐怖片或愛情片，大多數人不會因此被嚇到不敢睡覺，或是認為只要成天談戀愛就好，都不用管麵包了。因此影片對於大腦的刺激會是有極限的。