看了這位爸爸把課本撕爛了一文之回應有感

        從回應中，感受到有些火藥味，如果說看了一則新聞，就要親身去查證、去向當事人確認，這樣才能發文，這樣有幾個人能夠符合這個門檻？要評論川普總統，先要去確認他是不是這個意思才能發文嗎？那大概只有當事人及記者才能知道更多的真相。一般民眾根本無法對於時事來為任何之評論。
        再來就真名部分，在網路上用筆名發文，並非就可以胡言亂語，不負任何的責任。一樣無法避開公然侮辱、誹謗罪的刑責。同時，也一樣可以享有言論自由。
        另外，還有發文要附上解決之道。如果發文還要提供解決之道，那是不是就無法發國家大事的文？核能、廢死這些現存的爭議，根本也沒有最好的解決之法，只有適合現下情況的妥協之法，端看當權者在當下如何作判斷。
        最後回到本文，月光認為把課本撕爛的行為，不是這次投書的批評重點。就算把課本燒了，也是這位爸爸的處理問題方式，處理問題的方式本來就有很多種，而且他認為和老師的溝通無效，本來就無須默默忍受。月光想要說的是，當身為孩子的父親提出了一個解決問題的方法，不是只有把孩子丟給下一個學校就好了。能夠和孩子一同來研究解決問題的方式，讓他從中學習到如何處理這個難題，如何去面對老師和同學，不是只學到表面，不想寫就撕掉。
        最後的最後，感謝所有為這篇投書評論的人，無論這篇投書帶來的是娛樂效果還是從中得到一點小心得，都是月光莫大的榮幸。