動力越強，成功的機率就越大。第一名和第二名的差距，常常就只在於動力的強弱，但我們爭的不是一二名，而是爭跨過一個門檻。要跨過一個門檻，就要具備一定的水準，但不必要是頂尖。
當自己在學習一項新的技能或是規劃自己的第二專長時，需要投入一定的時間來準備，而且還不一定能獲得想要的成果。
例如看到別人轉行當工程師很不錯，網頁工程師可以幫商品作好連結，引導到應該去的頁面，信用卡號碼輸錯時也可以跳出提示引導顧客更改，而想要轉換跑道試試看。但在學習相關課程的時候，別人看到自己在努力，很有可能藉機來打壓自己，例如別人正在準備多益考試，剛好又比較高調：
哎呀！我的英文進步神速啊！看美國影集都不用看字幕就聽得懂了！
我現在啊，都直接看英文報紙，現在才發現英文怎麼這麼簡單啊！
諸如此類的話，講得他或她有多了不起。而自己呢？學到一半，也不敢拿出來說一下，怕被別人說：
學那個一點用都沒有，你不知道現在競爭很激烈嗎？
以前數學不好的人，還想學寫程式？
人家都努力多久了，你忽然想到就能成嗎？也不想想自己幾歲了，拼得過本科系的畢業生嗎？
如此一來，好不容易下定決心想學個東西，又是重重打擊。生氣嗎?別人怎麼說都有道理。就算日後真成功了，只要改口說:
當時是在激勵你呀!不講這種話，你怎麼會努力呢?你應該感謝我才是!
酸一點的則會說:會寫程式又如何?現在職缺沒那麼多，而且沒經驗哪接得到案子?
月光覺得，學習是自己的事，不管別人看好或看衰，自己要能堅持下去。與其抱怨別人為何要這樣批評自己，還不如將這份批評化作力量，讓自己更有動力前進!我就做給你看!學到就是我自己的，至於賺不賺錢，那是另一回事!
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